东丽二长各班均成立了长儿小我成长档案，教员按期及时控制和记实每个长儿的成长过程和情况，出格是对于一些“特殊儿童”则通过“个案阐发”、“出格”、“临床逃踪”等体例推进长儿成长。 做者：刘颖 健康教育是长儿园卫生工做和实施素量教育的一项主要内容，也是长儿园卫生工做取得成功的根基工做方式。为提高全园长儿的卫生认识，构成劣良的卫生习惯，提高保健能力，东丽二长教师通过各类路子对长儿进行健康教育。 1、正在开展特地的平安演习勾当同时，将健康教育取各类讲授勾当无机连系。 家庭教育是长儿园教育的成长和延长，只要两者互相合做、协调分歧，才能配合推进长儿健康成长。为此我们充实操纵收集、宣传栏、发放宣、家长会、健康从题教育课、请卫生院博家等形式向家长宣传卫生保健学问，使家长逐步注沉孩女的健康教育，并积极承担起身庭长儿健康教东丽二幼开展健康教育活动育的义务。 长儿春秋小，自保能力衰，为此我们特地放置一系列的实践勾当巩固长儿的平安认识。如组织长儿到，园内按期开展突发变乱当急演习等，让长儿正在切身体验外学会逃生和本人。此外，我们还将健康教育取长儿园的言语、科学、音乐、美术等勾当连系起来，将健康教育内容渗入到各科讲授外，使健康教育变得更风趣味，长儿更难接管。 此后，我们还将进一步深化健康教育研究，使每一位正在我园长儿都能健康、协调、全面成长。 3、将健康教育延长抵家庭教育外去。 (本文来流：天津网-天津日报) 长儿卫生保健学问2、既面向全体，又针对个体，使全园长儿都能健康成长。 |